Klar med den uppgiften och dags att ta nästa. 1 juni närmar sig och jag filar på mitt manus. I morgon ska jag få prova på connect för första gången och hoppas att det fungerar. Jag litar på mina redovisningsgrupp. Ser fram emot det med spänning. Jag upphör nog aldrig att fascineras över vilka möjligheter det här verktyget har att erbjuda.
Igår letade jag bilduppgift till en lektion idag. Jag fann detta.
Resultatet blev fantastiskt och kan ses här.
Jag är mycket nöjd med att jag gav mig ut och letade och
glad för vad jag hittade.
Ska kolla mitt manus en gång till innan jag avslutar för idag.
tisdag 24 maj 2011
söndag 22 maj 2011
4 slides blev en jing
Snacka om rysare - jingandet. Många gånger blev det och ändå tvärnervöst prat med många hack men det får vara som det är. Jag gillar jingandet som koncept och tror att jag kommer att använda det mycket nästa år. Vad är det modigaste du kan göra just nu när det gäller din ikt.utveckling? Jag älskar den frågan. Den hjälper mig att tordas mer.
Tack Camilla för den. - Jag törs jinga igen.
Utbildningen går mot sitt slut och det känns fruktansvärt tragiskt. Det kommer att bli tomt. Jag kommar att sakna all inspiration och alla fantastiska idéer. Jag beundrar mina kursare så har svårt att fatta hur jag ska klara mig utan dem. Jag får hoppas på mina kollegor, mig själv och mina nya elever.
Tack Camilla för den. - Jag törs jinga igen.
Utbildningen går mot sitt slut och det känns fruktansvärt tragiskt. Det kommer att bli tomt. Jag kommar att sakna all inspiration och alla fantastiska idéer. Jag beundrar mina kursare så har svårt att fatta hur jag ska klara mig utan dem. Jag får hoppas på mina kollegor, mig själv och mina nya elever.
fredag 13 maj 2011
Skev mediebild om skolans kris
Min 4 slides är klar och min kollega Maj har skrivit bästa debattartikeln på länge. Läs den här.
"Skev mediebild av skolan" är rubriken och hon beskriver där bl.a. sin bild av vad kunskap är. Den är otroligt bra och tänkvärd. Läs den!
Min 4 slides är klar. Det är en presentation gjord för kollegor i syfte att de ska känna att möjligheten att ta till sig ikt och utveckla det i sin verksamhet finns.
Har försökt lägga den på bloggen. Något är väldigt trögt. Får försöka i morgon igen.
"Skev mediebild av skolan" är rubriken och hon beskriver där bl.a. sin bild av vad kunskap är. Den är otroligt bra och tänkvärd. Läs den!
Min 4 slides är klar. Det är en presentation gjord för kollegor i syfte att de ska känna att möjligheten att ta till sig ikt och utveckla det i sin verksamhet finns.
Har försökt lägga den på bloggen. Något är väldigt trögt. Får försöka i morgon igen.
torsdag 12 maj 2011
4 slides blev 6 slides
Inte klar men på god väg. Hoppas jag kan visa den nästa vecka. Jag skulle behöva goda råd och synpunkter innan jag kör den på vårt nästa ap-möte den 24 maj.
min slutredovining
Nu gäller det bara att de elever jag frågat kan ställa upp den 1 juni. Då är min redovisning nästan klar och jag tror den kommer att passa bra tillsammans med övriga i min redovisningsgrupp.
4 slides är svårare. Efter samtalet med Lars förra veckan känns det lite lättare och jag jobbar på den mycket. Kastar det mesta och börjar om men skam den som ger sig.
4 slides är svårare. Efter samtalet med Lars förra veckan känns det lite lättare och jag jobbar på den mycket. Kastar det mesta och börjar om men skam den som ger sig.
torsdag 5 maj 2011
etwinning och photopeach
Snacka om att vara lättköpt. Jag har gått på nåt, igen. Lars har lyckats fantastiskt bra med sin presentation av etwinning. Jag är supersugen och vill absolut göra något med mina elever nästa läsår och hoppas att jag har en kollega som vill göra det med mig.
Att vi gav oss in i photo peach var också en hit. Jag har provat det förut men inte lyckats som idag. Däremot tror jag inte att det är nåt för var grupp den 1 juni.
Att vi gav oss in i photo peach var också en hit. Jag har provat det förut men inte lyckats som idag. Däremot tror jag inte att det är nåt för var grupp den 1 juni.
torsdag 7 april 2011
nuläge
Elevernas hemsidor växer. Och det blir inte alltid som jag tänkt.
Det är fascinerande att höra elevernas diskussioner om hemsidorna och det är lika spännande varje gång jag går in och tittar. Jag är stolt över vad jag har kunnat erbjuda våra elever när det gäller möjlighet att visa vad de gör och kan. Det känns nu som något självklart och jag kan inte tänka mig att de skulle vara utan denna möjlighet. Min förhoppning är att elever och föräldrar ska känna lika.
Nästa steg blir hur jag kan hjälpa till att utveckla detta på min skola. Hur kan vi ge alla elever möjlighet att visa vad de gör och kan? Hur kan vi ge alla föräldrar möjlighet att kontinuerligt följa sitt barns arbete i skolan? Jag är övertygad om att många av mina kollegor ser fördelarna med att jobba mer digitalt. Jag är också övertygad om att de inser behovet av en digital agenda och behovet av egen fortbildning.
Vid slutredovisningen den 1 juni vill jag nog berätta om möjligheterna med att bygga hemsida med klassen/hemsidor med eleverna - att vad som verkar så omöjligt är möjligt. Kanske en PhotoStory och gärna bara 2 minuter.
Det är fascinerande att höra elevernas diskussioner om hemsidorna och det är lika spännande varje gång jag går in och tittar. Jag är stolt över vad jag har kunnat erbjuda våra elever när det gäller möjlighet att visa vad de gör och kan. Det känns nu som något självklart och jag kan inte tänka mig att de skulle vara utan denna möjlighet. Min förhoppning är att elever och föräldrar ska känna lika.
Nästa steg blir hur jag kan hjälpa till att utveckla detta på min skola. Hur kan vi ge alla elever möjlighet att visa vad de gör och kan? Hur kan vi ge alla föräldrar möjlighet att kontinuerligt följa sitt barns arbete i skolan? Jag är övertygad om att många av mina kollegor ser fördelarna med att jobba mer digitalt. Jag är också övertygad om att de inser behovet av en digital agenda och behovet av egen fortbildning.
Vid slutredovisningen den 1 juni vill jag nog berätta om möjligheterna med att bygga hemsida med klassen/hemsidor med eleverna - att vad som verkar så omöjligt är möjligt. Kanske en PhotoStory och gärna bara 2 minuter.
onsdag 23 mars 2011
twitter och sketchup
45 minuter hemma. Jag har twittrat. Jag har laddat hem sketchup och testat - superkul och bra.
Jag är helförtjust och jag kan ana vad som kommer att hända i helgen.
Jag är helförtjust och jag kan ana vad som kommer att hända i helgen.
fredag 11 mars 2011
min flash
Här skullle jag vilja visa min Flash. Inte för att den är bra men för att den finns.
Jag inser mer och mer hur jag har tagit mig in i ett nytt land och lärt mig ett nytt språk.
Tack Måns och Lars för era korta och snabba genomgångar i Flash och Photoshop. Jag hängde med. Frustrationen som jag kände efter våra lektioner/träffar i höstas har bytts ut till glädje, nyfikenhet och styrka. Jag vet att jag kan och kan jag inte så vet jag att jag kan föröka. Jag kan hitta hjälp även om det tar ett tag. Jag kan förstå vad jag inte kan och veta vad jag ska fråga om. Snacka om lyft. Efter genomgången om vad som står i nya läroplanen och efter att ha sett rundabordssamtalet om skolan digitala agenda så är jag, återigen, så oerhört tacksam över att just jag får den här utbildningen. Jag förstår inte hur en lärare ska kunna klara sig utan den.
Tack kollegor för hjälp med att lägga mitt bildspel i bloggen och tack Måns för hjälpen med bilden till min toplist.
torsdag 10 mars 2011
tisdag 8 mars 2011
photostory
Jag har lärt mina kollegor att göra en photostory. De var fantastiska elever och lika förtjusta som jag var efter Lars lektion den där gången i höstas. Det var superroligt.
lördag 5 mars 2011
webbplatser
När man undervisar i alla NO-ämnen, alla SO-ämnen, flera språk, matematik, bild och en del annat så behöver man hjälp.
Tack alla ikt:are. Ni har varit gränslösa inspiratörer det här året. Genom er har jag hittat det mesta och bästa.
Ta YouTube till exempel. Jag trodde det var en slags slask för värdelösa amatörmässiga filmsnuttar. Jag har ofta haft fel men det här var gränslöst fel.
Nu har jag sett så mycket bra tack vare tips från framförallt ikt-kollegor, elever och mina döttrar.
Jag älskar YouTube och det gör mina elever också. Det hittar massor av matnyttiga klipp.
Vi jobbar med något som heter WCPRC ( Worlds Childrens Prize for the Rights of the Child) se här
Ett gigantiskt projekt där milijontals av barn över hela världen är engagerade. Vi läste i deras tidning, Globen, om de som är nominerade till årets pris.
Jag visade mina 12 och 13 åringar hur man gör en Prezi och bad dem att göra en om Monira Rahman. En elev gjorde en bra prezi och naturligtvis hittade han 2 Youtubeklipp om henne som han bifogade i sin Prezi utan att jag visat hur man gör. Hans Prezi har sen alla mellanstadieklasser i skolan sett. Det här är inte första gången eleverna visar mig superbra klipp.
Senaste Klippet jag såg blev jag tipsad till av Eva. Se mitt inlägg Såld på I-Pad.
Så har jag tittat på pedagogguiden som såg så lockande ut vid första anblicken men som sen inte var någon hitt. Så fort man klickar sig vidare kommer man till urtråkiga sidor, layoutmässigt.Visst finns det bra innehåll men tar för mycket tid att söka sig igenom länkarna. Dessutom är det mycket som inte fungerar. Ta matten till exempel. Av de första 6 länkarna var det bara två som fungerade.
Jag har också tittat på UR och pedagogwebben. Här finns mycket som passar mig. En serie med nyheter på lätt engelska för mellanstadiet http://urplay.se/161589. Till det finns dessutom ett arbetsmateriel att skriva ut.
Jag såg ett avsnitt av Den stora Sverigeresan. Riktigt bra och ganska spännande.
Jag testade ett avsnitt av det på engelska Family Foster. Mycket intressant.
Jag har tittat på serien Vara Vänner som är en fin serie om relationer.
Här finns otroligt mycket. Ett problem är att det svårt att veta hur man ska leta om man inte vet vad man letar efter. Det mesta jag hittat har jag hittat av en slump eller på grund av en chansning. För att utnyttja pedagogwebben bra måste vi dela med oss av vad vi hittar till våra kollegor. Det blir mycket arbetstid om alla ska sitta och göra som jag.
Tack alla ikt:are. Ni har varit gränslösa inspiratörer det här året. Genom er har jag hittat det mesta och bästa.
Ta YouTube till exempel. Jag trodde det var en slags slask för värdelösa amatörmässiga filmsnuttar. Jag har ofta haft fel men det här var gränslöst fel.
Nu har jag sett så mycket bra tack vare tips från framförallt ikt-kollegor, elever och mina döttrar.
Jag älskar YouTube och det gör mina elever också. Det hittar massor av matnyttiga klipp.
Vi jobbar med något som heter WCPRC ( Worlds Childrens Prize for the Rights of the Child) se här
Ett gigantiskt projekt där milijontals av barn över hela världen är engagerade. Vi läste i deras tidning, Globen, om de som är nominerade till årets pris.
Jag visade mina 12 och 13 åringar hur man gör en Prezi och bad dem att göra en om Monira Rahman. En elev gjorde en bra prezi och naturligtvis hittade han 2 Youtubeklipp om henne som han bifogade i sin Prezi utan att jag visat hur man gör. Hans Prezi har sen alla mellanstadieklasser i skolan sett. Det här är inte första gången eleverna visar mig superbra klipp.
Senaste Klippet jag såg blev jag tipsad till av Eva. Se mitt inlägg Såld på I-Pad.
Så har jag tittat på pedagogguiden som såg så lockande ut vid första anblicken men som sen inte var någon hitt. Så fort man klickar sig vidare kommer man till urtråkiga sidor, layoutmässigt.Visst finns det bra innehåll men tar för mycket tid att söka sig igenom länkarna. Dessutom är det mycket som inte fungerar. Ta matten till exempel. Av de första 6 länkarna var det bara två som fungerade.
Jag har också tittat på UR och pedagogwebben. Här finns mycket som passar mig. En serie med nyheter på lätt engelska för mellanstadiet http://urplay.se/161589. Till det finns dessutom ett arbetsmateriel att skriva ut.
Jag såg ett avsnitt av Den stora Sverigeresan. Riktigt bra och ganska spännande.
Jag testade ett avsnitt av det på engelska Family Foster. Mycket intressant.
Jag har tittat på serien Vara Vänner som är en fin serie om relationer.
Här finns otroligt mycket. Ett problem är att det svårt att veta hur man ska leta om man inte vet vad man letar efter. Det mesta jag hittat har jag hittat av en slump eller på grund av en chansning. För att utnyttja pedagogwebben bra måste vi dela med oss av vad vi hittar till våra kollegor. Det blir mycket arbetstid om alla ska sitta och göra som jag.
torsdag 3 mars 2011
Såld på I-Pad fast jag aldrig har testat
Har precis läst Evas blogg och såg ett YouTube-klipp
Klicka här!
Nu vet jag en sak till jag ska kämpa för inför nästa läsår.
Tack Eva för tipset.
Klicka här!
Nu vet jag en sak till jag ska kämpa för inför nästa läsår.
Tack Eva för tipset.
Sveriges digitala agenda
Har ägnat förmiddagen åt att se och lyssna på Rundabordssamtal om it i skola och utbildning. It-minister Anna Karin Hatt ledde samtalet där representanter för skola, elever, fack, it-företag, läromedelsförlag, politiken, forskning m.m. deltog. Ett mycket intressant samtal där alla var överens om bl.a. att digitaliseringen i skolan är nödvändig, att behovet av fortbildning av pedagoger och skolledare är stort, att forskning på it-användningen i skolan måste öka, att vi måste se it som ett lärverktyg och att digital kompetens är oerhört viktig.
Någon sa: "Dataspelsförståelse borde vara ett kärnämne". Intressant tanke!
En berättade att SvT gör sina webbsatsningar utifrån att en treåring behärskar tekniken.
Samtalet var väldigt långt, 2h 45 min, men jag är glad över att jag tog mig den tiden.
Jag skulle vilja tipsa alla som har för avsikt att förhandla med kommun och/eller skolledning om ikt-pedagogtjänst att de tar sig den här tiden.
Någon sa: "Dataspelsförståelse borde vara ett kärnämne". Intressant tanke!
En berättade att SvT gör sina webbsatsningar utifrån att en treåring behärskar tekniken.
Samtalet var väldigt långt, 2h 45 min, men jag är glad över att jag tog mig den tiden.
Jag skulle vilja tipsa alla som har för avsikt att förhandla med kommun och/eller skolledning om ikt-pedagogtjänst att de tar sig den här tiden.
måndag 28 februari 2011
Klar!
Min presentation är klar.Jag har gjort den i Movie Maker vilket inte var helt enkelt men jag är nöjd och stolt över mitt resultat.
Vid närmare fundering på vad uppgiften egentligen var så är jag inte säker på om detta verkligen räknas till narrativt berättande.
Jag tänker inte göra om det.
För mig har det varit ett stort jobb att fixa Movie Maker. Jag såg det som en lika stor utmaning och nu är det som det är. Mer tänker jag inte avslöja.
Vid närmare fundering på vad uppgiften egentligen var så är jag inte säker på om detta verkligen räknas till narrativt berättande.
Jag tänker inte göra om det.
För mig har det varit ett stort jobb att fixa Movie Maker. Jag såg det som en lika stor utmaning och nu är det som det är. Mer tänker jag inte avslöja.
onsdag 23 februari 2011
Min förebil
Nu är jag på gång. Jag kan nog inte säga att personen är min förebild, snarare en person jag beundrar, framförallt beundrar jag vad personen ifråga har gjort. Jag testar Movie Maker igen. Visst går det trögt men det sägs att man lär sig av sina misstag. Om det stämmer kommer jag att lära mig massor innan denna presentation är klar.
Bilderna är klara, alla förutom en. Texten är klar. Musik har jag hittat men skulle gärna vilja ha en musikslinga till. Vi får se.
Dessutom tänker jag tala in några repliker mest för att testa att jag klarar av det. Än så länge är jag nöjd.
Bilderna är klara, alla förutom en. Texten är klar. Musik har jag hittat men skulle gärna vilja ha en musikslinga till. Vi får se.
Dessutom tänker jag tala in några repliker mest för att testa att jag klarar av det. Än så länge är jag nöjd.
torsdag 17 februari 2011
Oj, oj, oj!
Det är länge sedan jag skrev något. Betyder inte att jag legat på latsidan.
Jobbar om en galning med att "bygga min resurs" som snarare blir föräldrar och elevers resurs.
På klassens hemsida händer det saker hela tiden.
Nu har dessutom 32 6:or varsin egen hemsida. Till en del kan man ta sig från klassens hemsida men jag har inte fått adressen till alla. Hoppas det kommer under lovet.
Det är jätteroligt.
Jobbar om en galning med att "bygga min resurs" som snarare blir föräldrar och elevers resurs.
På klassens hemsida händer det saker hela tiden.
Nu har dessutom 32 6:or varsin egen hemsida. Till en del kan man ta sig från klassens hemsida men jag har inte fått adressen till alla. Hoppas det kommer under lovet.
Det är jätteroligt.
onsdag 2 februari 2011
Nu går det fort
Plötsligt är det som allt händer på en gång. Inspirerad av vår egen prezilektion gick jag tillbaks till skolan och lät mina elever skaffa konto och göra egna. Visst blev det lite strul med kontona men de var bra på att hjälpa varandra. 18 elever, av 21, har gjort en presentation av ett arbete vi gör, i prezi. Jag är stolt både över mina elever och mig själv.
Inte nog med det.
Jag har publicerat klassens hemsida och en litteraturblogg.
I morgon ska jag till skolan och göra hemsidor med hälften av våra elever.
Vet jag egentligen vad jag sysslar med?
En sak är i alla fall säker. Nu har jag kastat mig ut i det blå och har ingen aning om var jag landar. Jag försöker att inte tänka på det.
Har blivit oerhört stärkt av samtal och idéer jag fått vid våra kurstillfällen.
Inte nog med det.
Jag har publicerat klassens hemsida och en litteraturblogg.
I morgon ska jag till skolan och göra hemsidor med hälften av våra elever.
Vet jag egentligen vad jag sysslar med?
En sak är i alla fall säker. Nu har jag kastat mig ut i det blå och har ingen aning om var jag landar. Jag försöker att inte tänka på det.
Har blivit oerhört stärkt av samtal och idéer jag fått vid våra kurstillfällen.
fredag 28 januari 2011
wikispaces, you tube och scribd
Andreas, Agneta och Åsa visade oss Wikispaces - ett verktyg på webben där man kan skriva texter tillsammans. Det är som en hemsida där man kan lägga upp texter, bilder m.m. Här kan man gå in och bearbeta sina och andras arbeten och dessutom kunna gå tillbaks och se historiskt hur de har förändrats. Här finns många andra möjligheter som låter lockande och jag ska verkligen ge mig in och prova.
Johanna, Mattias och Bo-Göran ledde mig till ett konto på youtube. Att det ska vara så krångligt ibland. Men med goda handledare ordnar det sig alltid.
Jag börjar redan fasa för hur det ska bli när jag inte har tillgång till den resurs och glädje som mina kursare är för mig.
Tack Åsa och Elisabeth för tipset om Scribd, en hemsida med böcker som man kan läsa på nätet. Det här kommer jag att använda redan nästa vecka.
Här är en.
Johanna, Mattias och Bo-Göran ledde mig till ett konto på youtube. Att det ska vara så krångligt ibland. Men med goda handledare ordnar det sig alltid.
Jag börjar redan fasa för hur det ska bli när jag inte har tillgång till den resurs och glädje som mina kursare är för mig.
Tack Åsa och Elisabeth för tipset om Scribd, en hemsida med böcker som man kan läsa på nätet. Det här kommer jag att använda redan nästa vecka.
Här är en.
onsdag 19 januari 2011
mer träning
Inför presentationen av Prezi nästa vecka har jag tränat ganska mycket och är nu tvärsäker på bl.a. hur man länkar den till sin blogg.
Har kommenterat Peters och Åsas redovisningar och funderar naturliggtvis på vilken sorts resurs jag kan bygga som alla på min skola kan ha glädje och nytta av.
Mina engelskelever har gjort varsin Photo Story trots krångel med ljud. Fick igår löfte om att skolan köper in många headset. Då blir det ännu bättre och roligare för min lilla engelskgrupp.
Nu ska jag ge mig på klassens hemsida som ska publiceras före sportlovet. Dags för jingtittande!
Har kommenterat Peters och Åsas redovisningar och funderar naturliggtvis på vilken sorts resurs jag kan bygga som alla på min skola kan ha glädje och nytta av.
Mina engelskelever har gjort varsin Photo Story trots krångel med ljud. Fick igår löfte om att skolan köper in många headset. Då blir det ännu bättre och roligare för min lilla engelskgrupp.
Nu ska jag ge mig på klassens hemsida som ska publiceras före sportlovet. Dags för jingtittande!
måndag 3 januari 2011
nytt för i år
Blandat med många långa skidturer sitter jag sällan vid min dator men hittar då nya intressanta inlägg. En krönika av Elza Dunkel som jag giller och vill att vi diskuterar på min skola kan man läsa här .
Jag har gått igenom redovisningarna som vi ska lyssna på nästa vecka. Det ser riktigt bra ut och låter väldigt spännande. Jag ser fram emot det.
Jag hade tänkt lägga upp redovisningen av Bilden av min verksamhet men det har inte blivit gjort av den enkla anledning att jag vill vara ensam hemma när jag gör det. Den kommer.
Det ska bli kul att komma tillbaks till skolan i morgon.
Jag har gått igenom redovisningarna som vi ska lyssna på nästa vecka. Det ser riktigt bra ut och låter väldigt spännande. Jag ser fram emot det.
Jag hade tänkt lägga upp redovisningen av Bilden av min verksamhet men det har inte blivit gjort av den enkla anledning att jag vill vara ensam hemma när jag gör det. Den kommer.
Det ska bli kul att komma tillbaks till skolan i morgon.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)